SOUND ON
Мы живем со звуком, включенным на полную мощность.
Но что, если доступен только режим SOUND OFF?
Но что, если доступен только режим SOUND OFF?
Мы так привыкли к звукам, что почти их не замечаем. Но что, если вокруг — тишина? Какие краски приобретает мир? Как эта тишина влияет на восприятие?
И самое важное: что мы, слышащие, можем понять, чтобы почувствовать этот мир так, как те, кто его не слышит?
Этот лонгрид — попытка погрузиться в две реальности: мир звука, каким мы его знаем, и мир тишины, который мы часто не понимаем.
Как звук объединяет нас, как он воспринимается и как влияет на наше общение?
Каждый день я просыпаюсь от звука будильника. Умываюсь, пока вода лениво течет из-под крана.
Готовлю завтрак. Недовольно бурлит чайник. Нож с хрустом разрезает хлеб. Звенит микроволновая печь.
Я выхожу из дома, обыденно надеваю наушники с любимым плейлистом или думаю о своем и ненароком, улавливая обрывки фраз в разговорах незнакомцев. Смотрю короткие ролики в ленте.
Звук — везде. Но что он такое?
Готовлю завтрак. Недовольно бурлит чайник. Нож с хрустом разрезает хлеб. Звенит микроволновая печь.
Я выхожу из дома, обыденно надеваю наушники с любимым плейлистом или думаю о своем и ненароком, улавливая обрывки фраз в разговорах незнакомцев. Смотрю короткие ролики в ленте.
Звук — везде. Но что он такое?
Звук на языке физики – это механическая волна, представляющая собой отклонения плотности и давления упругой материальной среды от равновесного состояния. Проще говоря, звук – невидимые вибрации, которые несут информацию, эмоции и неизменно наполняют и дополняют привычный мир. Это универсальный язык, который одновременно объединяет и разъединяет нас.
Какое влияние он оказывает, и как его отсутствие меняет картину мира для тех, кто живет в тишине?
Какое влияние он оказывает, и как его отсутствие меняет картину мира для тех, кто живет в тишине?
Никита
Глухой
«Звук для глухого человека — это не то, что слышат слышащие люди, а определенные ощущения»
Интервью
Как часто мы задумываемся о том, как звук влияет на нашу жизнь? Для кого-то это инструмент, для других — эмоция, а для некоторых — фон, который можно не замечать.
Мы отправились в Севкабель Порт и задали петербуржцам вопросы о слухе, жестовом языке и отношению к глухим.
Мы отправились в Севкабель Порт и задали петербуржцам вопросы о слухе, жестовом языке и отношению к глухим.
Сегодня я еду в центр города. Слушаю в наушниках голосовые от друзей и чуть не пропускаю свою станцию.
Я захожу в метро. С механическим звуком поворачиваются железки турникетов, глухо гремит эскалатор. Поезд со свистом тормозит, а через полминуты машинист механическим голосом лениво объявляет: "Осторожно, двери закрываются. Следующая остановка..."
MOVEMENT
ДВИЖЕНИЕ
Вы когда-нибудь задумывались, что каждая станция метро звучит по-своему? Этот феномен связан не только с особенностями акустики, но и с природой распространения звука в пространстве. Архитектура станций, материалы отделки, высота потолков, количество пассажиров, тип поездов, характеристики рельс — это и многое другое влияет на то, каким образом звук отражается от стен и возвращается к вам.
Для тех, кто слышит, станции метро представляют собой сложную звуковую картину: от гула поездов до объявлений и шагов пассажиров.
Но как эти различия ощущаются для людей с разными возможностями слуха?
Для тех, кто слышит, станции метро представляют собой сложную звуковую картину: от гула поездов до объявлений и шагов пассажиров.
Но как эти различия ощущаются для людей с разными возможностями слуха?
Для людей с нарушениями слуха эта картина может быть иной. Они воспринимают вибрации, которые передаются через пол и стены, ощущают ритм движения поездов и толпы вокруг себя. Даже те, кто полностью лишен слуха, могут чувствовать изменения в атмосфере станции благодаря этим вибрациям.
Мы визуализировали вибрации на спуске и в вагоне метро, чтобы лучше понять, как их ощущают те, кто не может услышать.
В ритме станций
Вместе со мной из метро выходит компания, которая безмолвно общается с помощью жестов. Один из них, наверное, говорит что-то смешное, и лица остальных озаряются улыбками.
ГОРОД
ГОРОД
Я испуганно дергаюсь от резкого звука: мимо с грохотом проезжает грузовая машина. Компания не обращает внимания на звуки вокруг и уверенно идет вперед, то и дело переглядываясь и изображая замысловатые движения руками.
Звуки города — это бесконечный поток вибраций, отражающий ритм мегаполиса. Шум машин, шаги прохожих, гул стройки или мелодия уличного музыканта — все это создает уникальную аудиокартину, которая формирует наше восприятие городской жизни. Однако этот ритм звучит не для всех одинаково.
Для слышащих он становится фоном, часто — базовым источником информации. Для глухих и слабослышащих его заменяют визуальные образы, тактильные ощущения и запахи.
Звук — это не только вибрация, но и способ почувствовать пульс города. Без него мегаполис выглядит иначе, но продолжает жить.
Звук — это не только вибрация, но и способ почувствовать пульс города. Без него мегаполис выглядит иначе, но продолжает жить.
Тем не менее, на шумных улицах или в больших компаниях жестовый язык становится спасением: тем, кто им владеет, не приходится перекрикивать толпу или наклоняться, чтобы прислушаться к говорящему. Те, кто не слышит, не зависят от расстояния во время общения.
Для слышащих звуки — привычный ориентир: шаги, объявления, сигналы. Для слабослышащих мир строится иначе: через визуальные подсказки и внимание к деталям. Это другой способ восприятия, который заставляет полностью переосмыслить значение звука.
В коммуникации звук играет ключевую роль: это самый быстрый способ, чтобы передать информацию, чувства, почувствовать связь. Однако для людей с нарушениями слуха этот канал коммуникации ограничен. В общении они полагаются на визуальные сигналы, в основном — на жестовый язык, так как не все могут читать по губам.
В коммуникации звук играет ключевую роль: это самый быстрый способ, чтобы передать информацию, чувства, почувствовать связь. Однако для людей с нарушениями слуха этот канал коммуникации ограничен. В общении они полагаются на визуальные сигналы, в основном — на жестовый язык, так как не все могут читать по губам.
Я иду по Невскому проспекту мимо театров, филармоний, винтажных кинозалов. Меня привлекают пестрые афиши: орган при свечах, балет, опера, мюзиклы...
creativity
ТВОРЧЕСТВО
Не могу представить свою жизнь без музыки, а театр — без звука. В искусстве визуальная и аудиальная информация неделимы. Но так ли это на самом деле?
Для слышащих людей музыка – это поток звуков, мелодия, ритм, гармония. Мы наслаждаемся тембром голоса певца, пропуская вибрации через себя. Слабослышащие и глухие воспринимают музыку иначе. Для них она превращается в визуальный и тактильный опыт. Через вибрации пола, рук или тела они чувствуют ритм, ощущают движение музыки.
Можно ли увидеть музыку? Ответ – да.
В этом поможет жестовая песня – искусство глухих людей по переводу текста на жестовый язык. В такой песне переводится не только текст, но и смысл. Сложность составляет множество метафор, поэтому каждый перевод уникален, так как включает перефразирование и несет авторскую собственность.
Это не просто способ преодолеть барьеры, связанные со слухом: это возможность создать новый универсальный язык, понятный каждому.
В этом поможет жестовая песня – искусство глухих людей по переводу текста на жестовый язык. В такой песне переводится не только текст, но и смысл. Сложность составляет множество метафор, поэтому каждый перевод уникален, так как включает перефразирование и несет авторскую собственность.
Это не просто способ преодолеть барьеры, связанные со слухом: это возможность создать новый универсальный язык, понятный каждому.
В театрах, на концертах и выставках люди без слуха сейчас все чаще могут испытать сильное погружение не только благодаря визуальному ряду, но и с помощью синхронного жестового перевода и субтитров. Такое восприятие точно требует особого внимания, и этому умению держать концентрацию слышащим важно научиться.
ЭКСПЕРИМЕНТ
Звук сильно влияет на психику человека. Мы редко остаемся в тишине: чаще всего нас окружают самые разные звуки — от стука по клавиатуре до рок-концертов.
Мы заметили, что слышащие люди чаще испытывают тревогу по сравнению с теми, кто имеет нарушения слуха. Так у нас появилась идея эксперимента с барабанами.
Мы заметили, что слышащие люди чаще испытывают тревогу по сравнению с теми, кто имеет нарушения слуха. Так у нас появилась идея эксперимента с барабанами.
Попробуйте угадать: кто на видео — слышащий, а кто — слабослышащий?
После прогулки по центру я захожу в библиотеку за любимым журналом. Пришло время ехать в университет на вечерние пары: сегодня будет лекция по новому предмету.
EDUCATION
ОБРАЗОВАНИЕ
РАЗНИЦА В ОБРАЗОВАНИИ
Университет наполнен звуками лекций, оживленными разговорами студентов и шелестом страниц. Эти сигналы задействуют разные каналы восприятия: слух, зрение, даже тактильные ощущения. Однако не для каждого звук занимает центральное место.
Уровень образования у глухих и слышащих людей значительно отличается. В 22-23 года глухие только заканчивают колледж, и редко кто-то из них поступает в университет. Это связано со сложностью восприятия терминов: из-за того, что многие из них не адаптированы на русский жестовый язык, требуется больше времени для понимания.
Бывает, что неслышащие люди поступают в обычные университеты, так как в год по ИПРА дается только 84 академических часа услуг переводчика, чего недостаточно для полноценного обучения. Неслышащие стараются читать по губам слышащего преподавателя и записывать все с доски в тетрадь.
Единственный университет для глухих находится в Вашингтоне.
Для глухих и слабослышащих зрительное восприятие — жесты, текстовые материалы, мимика — становятся ключевыми. Университет превращается в пространство, где главное — не форма передачи информации, а ее доступность для всех.
В перспективе, чтобы сравнять неслышащих людей со слышащими, потребуется больше переводчиков, развитие программы адаптации, инклюзивные классы для глухих и популяризация русского жестового языка (РЖЯ) в обществе.
В перспективе, чтобы сравнять неслышащих людей со слышащими, потребуется больше переводчиков, развитие программы адаптации, инклюзивные классы для глухих и популяризация русского жестового языка (РЖЯ) в обществе.
Опрос в университете
Мы не остановились на блиц-интервью на улице и прошлись по ИТМО с опросом студентов.
Люди учатся коммуницировать, налаживать контакты, общаться, используя в первую очередь речь и слух. Но поучиться коммуникации можно и у тех, кто им никогда не обладал и прекрасно справился.
Исследования показали, что грибы обмениваются электрическими импульсами, которые можно сравнить с языком: в этих сигналах учёные находят подобие слов и даже предложений.
Костюм гриба — не просто символ природы, а метафора общения, скрытого от глаз, но такого же основополагающего, как жесты или слова.
Исследования показали, что грибы обмениваются электрическими импульсами, которые можно сравнить с языком: в этих сигналах учёные находят подобие слов и даже предложений.
Костюм гриба — не просто символ природы, а метафора общения, скрытого от глаз, но такого же основополагающего, как жесты или слова.
Грибы не слышат
мнение переводчика РЖЯ
КАК СЛЫШАЩИЕ ВОСПРИНИМАЮТ ГЛУХИХ?
Финальное интервью с экспертами в этой области.
Вместо заключения
Можно жить ярко и чувствовать звуки, даже если живешь в тишине. Мы имеем множество возможностей, чтобы сократить разрыв между слышащими и теми, кто не может слышать. И что не менее важно - мы можем многому научиться друг у друга.
Не бойтесь время от времени выключать звук окружающего мира, чтобы хорошо слышать себя и тех, кто живет в режиме SOUND OFF.
Не бойтесь время от времени выключать звук окружающего мира, чтобы хорошо слышать себя и тех, кто живет в режиме SOUND OFF.
Над проектом работали
- Автор идеи, фотограф, оператор
- Автор текстов, редактор, дизайнер
- Алина
НелепаАвтор текстов - Екатерина ВасильеваОператор, монтажер
